TIC-Educación

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Número Título
 
Vol. 7, Núm. 1 (2018): Marzo/March Catálogo de actividades para desarrollar habilidades algorítmicas para un Sistema Tutor Resumen   PDF
Guillermina Sánchez Román, Josefina Guerrero García, Daniel Mocencahua Mora, Itzel Alessandra Reyes Flores
 
Vol. 7, Núm. 2 (2018): Octubre/October Clases de Historia en mundos virtuales: ¿Cómo podemos mejorarlo? Resumen   PDF
Sebastián Díaz, Jaime Díaz, Jeferson Arango López
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Cloud Cuckoo Land: evidence from a study of student drop-out Resumen   PDF
Joe Cullen, Cristina Castellanos
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January CodES: herramienta de visualización para desarrollo de pensamiento algorítmico Resumen   PDF
Javier A. Jiménez Toledo, Cesar Collazos, Manuel Ortega Cantero
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October Competencia digital y apropiación de las TIC: claves para la inclusión digital Resumen   PDF
Jesús Salinas, Bárbara de Benito
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Competencias digitales de estudiantes técnico-profesionales: creación de un modelo causal desde un enfoque PLS-SEM Resumen   PDF
Julio Cabero-Almenara, Juan J. Gutiérrez-Castillo, Francisco D. Guillén-Gámez, Alejandra F. Gaete Bravo
 
Vol. 6, Núm. 2 (2017): Octubre/October Competencias digitales en la enseñanza-aprendizaje del inglés en bachillerato Resumen   PDF
Raquel Rodríguez Betancourt, Marcela Georgina Gómez Zermeño
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Competencias digitales, metodología y evaluación en formadores de docentes Resumen   PDF
Tatiana J. Cateriano-Chavez, Madeleynne L. Rodríguez-Rios, Epifanía L. Patiño-Abrego, Rey L. Araujo-Castillo, Klinge Villalba-Condori
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Computer in education in the 21st century. A scientific mapping of the literature in Web of Science Resumen   PDF (English)
Antonio J. Moreno-Guerrero, José A. Marín-Marín, María E. Parra-González, Jesús López-Belmonte
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Comunidades de aprendizaje endógenas y exógenas creadas en torno a los MOOCs universitarios Resumen   PDF
María Esther Del Moral Pérez, Alba Patricia Guzmán-Duque
 
Vol. 8, Núm. 1 (2019): Marzo/March Conocimiento tecnológico didáctico y del contenido de profesores chilenos Resumen   PDF
Hugo Tapia Silva, Ángel Sobrino Morrás
 
Vol. 7, Núm. 2 (2018): Octubre/October Construyendo una guía para la evaluación de la usabilidad en EVAs Resumen   PDF
Juan David Pinto Corredor, Vanessa Agredo Delgado, César Alberto Collazos
 
Vol. 8, Núm. 2 (2019): Octubre/October Controversias del liderazgo escolar en la implantación de materiales digitales Resumen   PDF
José Peirats Chacón, Jesús Rodríguez Rodríguez, Ángel San Martín Alonso
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias Resumen   PDF
Julio Cabero-Almenara, Carmen Llorente-Cejudo
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January COVID-proof: cómo el aprendizaje basado en proyectos ha soportado el confinamiento Resumen   PDF
Faraón Llorens-Largo, Carlos Villagrá-Arnedo, Francisco Gallego-Durán, Rafael Molina-Carmona
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Cuestionario TPACK para docentes de Educación Física Resumen   PDF
Laura Ladrón-de-Guevara, Bartolomé J. Almagro, Julio Cabero-Almenara
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October De la enseñanza semipresencial a la enseñanza online en tiempos de Covid19. Visiones del alumnado Resumen   PDF
Manuel Area-Moreira, Anabel Bethencourt-Aguilar, Sebastián Martín-Gómez
 
Vol. 2, Núm. 2 (2013): Octubre/October Del e-Learning al e-PLE: renovando viejos modelos de enseñanza Resumen   PDF
Verónica Marín Díaz
 
Vol. 2, Núm. 2 (2013): Octubre/October Del e-Learning al e-PLE: renovando viejos modelos de enseñanza Resumen   PDF
Verónica Marín Díaz, María Del Carmen Llorente Cejudo
 
Vol. 8, Núm. 2 (2019): Octubre/October Del portal al aula: interacciones de los materiales didácticos digitales Resumen   PDF
Graciela Esnaola, Marcia Reis, Diana Marín Suelves
 
Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October Descubrimiento de perfiles de rendimiento estudiantil: un modelo de integración de datos académicos y socioeconómicos Resumen   PDF
David Luis La Red Martínez, Marcelo Karanik, Mirtha Giovannini, María Eugenia Báez, Juliana Torre
 
Vol. 7, Núm. 1 (2018): Marzo/March Diseño de App para el uso de la tablet en la enseñanza de preescolares Resumen   PDF
Andrés Saúl de la Serna-Tuya, Juan Manuel González-Calleros, Yadira Navarro Rangel
 
Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October Diseño de asignaturas en línea bajo el modelo por competencias para programas educativos e-Learning Resumen   PDF
José Guillermo Marreros Vázquez, Arturo Amaya Amaya
 
Vol. 6, Núm. 1 (2017): Marzo/March Diseño de la capacitación blended learning en una empresa Resumen   PDF
Jorge Manuel Cervantes Lazzeri, Verónica Salinas Urbina, Leonardo Glasserman Morales
 
Vol. 6, Núm. 1 (2017): Marzo/March Diseño de un recurso multimedia on line basado en Inteligencias Múltiples Resumen   PDF
Maria Celia Etchegaray Centeno, María Dolores Guzmán Franco, Ana María Duarte Hueros
 
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