TIC-Educación

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Número Título
 
Vol. 5, Núm. 1 (2016): Marzo/March Diseño de una Plataforma de Colaboración para investigación Científica basada en e-Science 3.0 Resumen   PDF
Fernando Barraza, Hugo Ordoñez, Emilia Segovia
 
Vol. 2, Núm. 1 (2013): Marzo/March Diseño y desarrollo del modelo pedagógico de la plataforma educativa “Quantum University Project” Resumen   PDF
Esteban Vázquez Cano, Juan Manuel Méndez Rey, Pedro Román Graván, Eloy José López-Meneses
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Diseño y validación de un instrumento para evaluar la adopción de la tecnología digital en el profesorado universitario Resumen   PDF
Byron G. Hidalgo-Cajo, Mercè Gisbert-Cervera
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Educar en publicidad. El emplazamiento de producto en la era del entretenimiento audiovisual Resumen   PDF
Rocío B. Borrero-Ojuelos, Jesús Bermejo-Berros
 
Vol. 8, Núm. 2 (2019): Octubre/October EDUMAT: herramienta web gamificada para la enseñanza de operaciones elementales Resumen   PDF
Luis Freddy Muñoz Sanabria, Leydi Mercedes Vargas Ordoñez
 
Vol. 6, Núm. 1 (2017): Marzo/March E-estrategias de lectura y escritura del inglés en ambientes virtuales de aprendizaje Resumen   PDF
Yohana María Amante Negrete, Marcela Georgina Gómez Zermeño
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July El blog personal como herramienta de consolidación del aprendizaje y evaluación Resumen   PDF
Cristina Verástegui Escolano, Noelia Geribaldi Doldán
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January El impacto de la COVID-19 en el profesorado de educación superior y sus concepciones sobre la evaluación Resumen   PDF
José M. del Castillo-Olivares, Antonio del Castillo-Olivares
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October El profesorado universitario de Galicia y la enseñanza remota de emergencia: condiciones y contradicciones Resumen   PDF
Uxia Fernández-Regueira, Adriana Gewerc, Martín Llamas-Nistal
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October El profesorado universitario y el uso de Entornos virtuales de aprendizaje Resumen   PDF
Gonzalo Samaniego, Luis Marqués, Mercé Gisbert
 
Vol. 9, Núm. 1 (2020): Marzo/March Entorno virtual para cocrear recursos educativos digitales en la educación superior Resumen   PDF
Bell Manrique-Losada, Maria I. Zapata Cárdenas, Sandra I. Arango Vásquez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2015): Marzo/March Entornos Virtuales 3D, una propuesta educativa innovadora Resumen   PDF
Claudia Russo, Mónica Sarobe, Leonardo Esnaola, Nicolás Alonso
 
Vol. 1, Núm. 1 (2012): Octubre/October Entre la inclusión digital y la recreación de la enseñanza: el modelo 1 a 1 en Argentina Resumen   PDF
Mariana Maggio
 
Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October Estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística mediante la herramienta estadística R Resumen   PDF
Leyanis Enoa Payés
 
Vol. 6, Núm. 1 (2017): Marzo/March Estrategias de lectura comprensiva del inglés para bachilleres, apoyadas en materiales multimedia Resumen   PDF
Waltraud Martínez-Olvera, Ismael Esquivel-Gámez
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Estructura de un EVEA adaptativo basado en las preferencias de los estudiantes en la actividad de aprendizaje Resumen   PDF
Rey Segundo Guerrero Proenza, Lourdes Normandi Atiaja Atiaja
 
Vol. 6, Núm. 1 (2017): Marzo/March Estudiando el modelo ChildProgramming-G para encontrar elementos que permitan desarrollar un sistema de memoria transactiva Resumen   PDF
Julio Ariel Hurtado Alegría, Viviana Yalile Gómez Calvache, Andrea Cristina Zambrano Lasso
 
Vol. 4, Núm. 1 (2015): Marzo/March Estudio correlacional de implementación de diseño emocional en Objetos de Aprendizaje Resumen   PDF
Juan Pedro Cardona Salas
 
Vol. 5, Núm. 1 (2016): Marzo/March Estudio de caso sobre mecanismos para evaluar, monitorear y mejorar el proceso de aprendizaje colaborativo Resumen   PDF
Vanessa Agredo Delgado, Cesar A. Collazos, Patricia Paderewski Rodríguez
 
Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October Estudio de herramientas Moodle para desarrollar habilidades del siglo XXI Resumen   PDF
Miroslava Silva Ordaz, Teresa García Ramírez, Teresa Guzmán Flores, Ricardo Chaparro Ramírez
 
Vol. 6, Núm. 2 (2017): Octubre/October Evaluación de la accesibilidad web. Una mirada para asegurar la formación en la temática Resumen   PDF
Sonia I. Mariño, Pedro L. Alfonzo
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Evaluación en Educación Superior durante la pandemia de la COVID-19 Resumen   PDF
Mario Grande-de-Prado, Francisco J. García-Peñalvo, Alfredo Corell Almuzara, Víctor Abella-García
 
Vol. 9, Núm. 2 (2020): Octubre/October Experiencia del aprendizaje de la Educación Superior ante los cambios a nivel mundial a causa del COVID-19 Resumen   PDF
Sandra Cano, César A. Collazos, Leandro Flórez-Aristizabal, Fernando Moreira, Mauricio Ramírez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Factores para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de pregrado Resumen   PDF
Guillermo Rodríguez-Abitia, María S. Ramírez-Montoya, Edgar O. López-Caudana, José M. Romero-Rodríguez
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Flipped classroom a través de videoconferencia. Un proyecto de innovación docente Resumen   PDF
Santos Urbina, Marina Arrabal, Miriam Conde, Catalina Ordinas, Soledad Rodríguez
 
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