TIC-Educación

Vol. 3, Núm. 1 (2014)

Marzo/March

Tabla de contenidos

Artículos

LIME: un modelo de recomendación para entornos de aprendizaje online formal/informal
Alberto Corbí, Daniel Burgos
PDF
12-20
Cloud Cuckoo Land: evidence from a study of student drop-out
Joe Cullen, Cristina Castellanos
PDF
22-30
Am I doing well? A4Learning as a self-awareness tool to integrate in Learning Management Systems
Luis De La Fuente Valentín, Daniel Burgos
PDF
32-40
Active Algorithms: Sociomaterial Spaces in the E-learning and Digital Cultures MOOC
Jeremy Knox
PDF
42-55
Metodología de Estudio del Rendimiento Académico Mediante la Minería de Datos
David Luis La Red Martínez, Carlos Enrique Podestá Gómez
PDF
56-73
Geo-Positioned Activity-Based Collaborative Educational Mobile Platform
Fernando López, Luis De La Fuente Valentín
PDF
74-86
Aplicación de las TIC en la educación superior como estrategia innovadora para el desarrollo de competencias digitales
Carlos Augusto Mezarina Aguirre, Heverd Páez Quintana, Orlando Terán Romero, Raúl Toscano Miranda
PDF
88-101
The increased complexity of Higher Education collaboration in times of Open Education
Fabio Nascimbeni
PDF
102-108
Breaking the Seventh Heaven: How Implementation of New Technologies Could Affect the Young Generation in the Happiest Countries
Raquel Ureña Joyanes, Marina Mattera
PDF
110-119
Learning analytics para predecir la deserción de estudiantes a distancia
Daysi García-Tinizaray, Karla Ordoñez-Briceño, Juan Carlos Torres-Diaz
PDF
120-126