TIC-Educación

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Número Título
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Active Algorithms: Sociomaterial Spaces in the E-learning and Digital Cultures MOOC Resumen   PDF
Jeremy Knox
 
Vol. 7, Núm. 2 (2018): Octubre/October Actividades de traducción con uso de tecnología para desarrollar la competencia comunicativa en las aulas de lenguas extranjeras Resumen   PDF
Lilian Vieira da Rocha Ribeiro, Mari Carmen Caldeiro-Pedreira, José Ignacio Aguaded
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Am I doing well? A4Learning as a self-awareness tool to integrate in Learning Management Systems Resumen   PDF
Luis De La Fuente Valentín, Daniel Burgos
 
Vol. 4, Núm. 2 (2015): Octubre/October Añadiendo Capacidades de Búsqueda a Entornos de Desarrollo Integrado para la Enseñanza y Aprendizaje de la Programación en Ambientes Remotos Resumen   PDF
Rolando Salazar-Hernández, Clarisa Pérez-Jasso, Julio Rodríguez-Cano, Eduardo Pérez-Perdomo
 
Vol. 7, Núm. 1 (2018): Marzo/March Análisis cuantitativo de estilos de aprendizaje y satisfacción en contextos de aprendizaje basado en proyectos de accesibilidad Resumen   PDF
Luis Héctor Montoya, Pere Ponsa, Iñaki de Olaizola, Ramon Vilanova
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Análisis de la formación en salud electrónica de estudiantes universitarios Resumen   PDF
Gema Paramio-Pérez, Ángel Hernando
 
Vol. 11, Núm. 2 (2022): Julio/July Análisis de la virtualización de la docencia en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva durante el COVID-19: docentes versus estudiantes Resumen   PDF
Alfonso Infante-Moro, Juan C. Infante-Moro, Julia Gallardo-Pérez
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Análisis de las competencias digitales en el Máster de Turismo de la Universidad de Huelva Resumen   PDF
Alfonso Infante-Moro, Juan C. Infante-Moro, Julia Gallardo-Pérez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Análisis de las titulaciones formales e informales en Iberoamérica de UX: desafíos para la formación online Resumen   PDF
Carina S. González-González, Rosa M. Gil, César A. Collazos, Juan M. González-Calleros
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Análisis de las videoguías con anotaciones multimedia Resumen   PDF
Francisco J. Ruiz Rey, Violeta Cebrián Robles, Manuel Cebrián de la Serna
 
Vol. 5, Núm. 2 (2016): Octubre/October Análisis de los entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje a partir del enfoque histórico cultural Resumen   PDF
Walfredo González Hernández
 
Vol. 6, Núm. 2 (2017): Octubre/October Análisis de uso de un ecosistema digital como apoyo a niños con problemas de aprendizaje en lectura y matemáticas básicas Resumen   PDF
Miguel Angel Ortiz Esparza, Jaime Muñoz Arteaga, Juana Canul-Reich, Julien Broisin
 
Vol. 2, Núm. 2 (2013): Octubre/October Analítica de aprendizaje y personalización Resumen   PDF
Miguel Zapata-Ros
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Analítica de enseñanza y aprendizaje en cursos de programación Resumen   PDF
Juan C. Fiallos Quinteros, Jovani A. Jiménez Builes, Jhon W. Branch Bedoya
 
Vol. 3, Núm. 1 (2014): Marzo/March Aplicación de las TIC en la educación superior como estrategia innovadora para el desarrollo de competencias digitales Resumen   PDF
Carlos Augusto Mezarina Aguirre, Heverd Páez Quintana, Orlando Terán Romero, Raúl Toscano Miranda
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Aplicación trietápica del flipped learning en el área de las ciencias Resumen   PDF
Santiago Pozo-Sánchez, Jesús López-Belmonte, Arturo Fuentes-Cabrera, Juan A. López-Núñez
 
Vol. 3, Núm. 2 (2014): Octubre/October AprendeBn: Una Plataforma de Cursos en Línea Masivos y Abiertos para el Sistema Educativo Panameño Resumen   PDF
Lilia Muñoz, Alexander Bernal, Raúl Royer, Vladimir Villarreal
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Aprendizaje Cooperativo como base de una actividad integradora en la asignatura “Ingeniería del Producto” Resumen   PDF
Norka Bedregal-Alpaca, Elisa Castañeda-Huamán, Olha Sharhorodska
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Aprendizaje ubicuo en educación artística y lenguajes visuales: Análisis de tendencias Resumen   PDF
Mariana-Daniela González-Zamar, Emilio Abad-Segura, Julia Gallardo-Pérez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2021): Enero/January Arquitectura conceptual de plataforma tecnológica de vigilancia epidemiológica para la COVID-19 Resumen   PDF
Pedro Atencio, German Sánchez-Torres, Rene Iral Palomino, John W. Branch Bedoya, Daniel Burgos
 
Vol. 2, Núm. 2 (2013): Octubre/October Artes visuales y tecnología digital como instrumentos de innovación en la educación escolar Resumen   PDF
Denize Piccolotto Carvalho
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Aula invertida en una plataforma virtual para el desarrollo de competencias. Caso de estudio: curso de investigación aplicada Resumen   PDF
Lilliam E. Hidalgo Benites, Klinge O. Villalba-Condori, Dennis Arias-Chávez, Mario Berrios-Espezua, Sandra Cano
 
Vol. 10, Núm. 2 (2021): Julio/July Autoformación online para la búsqueda y recuperación de información en una biblioteca virtual Resumen   PDF
Juan I. Barajas Villarruel, Erika Ochoa Capuchino
 
Vol. 11, Núm. 1 (2022): Enero/January Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos Resumen   PDF
Jessica Paños-Castro, Eider Bilbao, Arantza Arruti, Roberto Carballedo
 
Vol. 11, Núm. 2 (2022): Julio/July Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios: investigación de diseño Resumen   PDF
Olga Juan-Lázaro, Manuel Area-Moreira
 
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