Gestión del tiempo en las prácticas de laboratorio: diseño de memoria automatizada
Resumen
Las prácticas de laboratorio en centros educativos dependen de diversos factores. Incluir tecnologías digitales que agilicen los pasos del método científico facilita la gestión del tiempo para completar los experimentos en una sola sesión. Mediante una investigación basada en el diseño, se desarrolla un prototipo de memoria digital para prácticas de laboratorio que integra placas Arduino para recoger datos y una interfaz que automatiza el registro y la transferencia de datos en tiempo real. Las funcionalidades se ajustaron a las necesidades del alumnado (n=90), con automatización de cálculos, gráficos y espacio para conclusiones. El 93,3% de los grupos completaron la práctica en una sesión gracias a la memoria digital, encontrándola útil, ya que permitía centrarse en análisis de resultados y conclusiones. La memoria digital facilita el método científico en menos tiempo y mantiene los objetivos de aprendizaje. La integración de tecnología permite estandarizar y mejorar la eficiencia de las prácticas.
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DOI: http://dx.doi.org/10.54988/cv.2026.1.1675
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