Company Games & Business Simulation Academic Journal

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Inicio > Archivos > Vol. 4, Núm. 1 (2024)

Tabla de contenidos

Artículos

Experiencias del uso de simuladores de negocios en el sector de educación universitaria durante la emergencia sanitaria originada por el Covid-19 en Sudamérica José Alexander Guevara Ramírez

PDF 9-17

El papel crucial del pensamiento crítico en contextos profesionales y educativos Marc Selgas-Cors

PDF 19-36

Simulación por medio de la interacción con agentes asistidos por IA: una nueva era en la formación de líderes de posgrado Juan Pablo García Cuevas, Yanette Guadalupe Cisneros Del Toro

PDF 37-53

Formación docente: innovación y estrategias de aprendizaje Arely Anabel Martínez Presas, Andrea Noemí Vázquez Acuña, Laura Patricia Garza Rodríguez, Patricia Larrarte Castañeda

PDF 55-67

Unveiling the invisible: soft skills recognition from social media Nuno Filipe Paulino Arroteia

PDF (English) 69-81

Una nueva manera de gestionar el curso de juego de negocios: análisis de los cambios experimentados en las competencias genéricas y específicas de alumnos de pregrado Renato Gandolfi Castagnola

PDF 83-95

Estudio exploratorio de instrumentos de consulta que han sido aplicados para diagnosticar la habilidad de liderazgo en las organizaciones Álvaro García Otárola, María Gabriela Romero Valverde

PDF 97-107