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2026    ----   Marco metodológico para la integración de Inteligencia Artificial en el diseño curricular y pedagógico en la Educación Superior


Autores: Rubí Estela Morales Salas y Alfonso Infante Moro.

Editorial: United Academic Journals (UA Journals).

País: España

Año: 2026

ISBN: 979-13-990252-1-7

https://doi.org/10.54988/uaj.979-13-990252-1-7

 

Capítulos/Chapters

 

 

Presentación

 

1. Introducción

 

2. Enfoque y metodología para la construcción del marco metodológico

 

3. Fundamentación teórica y estado del arte

 

4. Criterios clave para una integración pedagógica y ética de la IA en el diseño curricular y pedagógico en la educación superior

 

5. Validación por juicio de expertos

 

6. Construcción del marco metodológico

 

7. Discusión y proyecciones

 

8. Referencias

 

9. Anexos

 


 

Información de Contanto

Grupo de Investigación GITICE, Universidad de Huelva - +34 628714391 - Campus de "La Merced". Plaza de la Merced, 11. CP: 21071 Huelva (Spain)

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