Campus Virtuales (Vol. 14, Num. 02)
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Full number
Aporte de la formación en ciencia criminalística en la administración de justicia en el Perú durante el periodo Covid-19
Contribution of criminal science training to the administration of justice in Peru during the Covid-19 period
Kelly Casana Jara. (Perú).
Leonardo Fuerte Montaño. (Perú).
Henry Sam Montellanos Cabrera. (Perú).
Marvel Sabino Pretel. (Perú).
Carlos David Neyra-Rivera. (Perú).
Resumen/Abstract
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Resumen / Abstract
La criminalística, es una ciencia trascendental para la administración de la justicia. A fin de brindar una formación especializada, de capacitación y entrenamiento, los programas de posgrado en Ciencia Criminalística aportan conocimiento para ejercer una correcta labor pericial, desde sus distintas especialidades, desarrollando investigaciones pertinentes. Este estudio tuvo como objetivo analizar el aporte de la formación en ciencia criminalística en la administración de justicia en el Perú durante el periodo 2020-2021 (periodo pandemia Covid-19), con enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y método inductivo, recolectando datos a través de entrevistas a profundidad a profesionales entre peritos y fiscales que participan en las investigaciones criminalísticas, los mismos que son egresados de la maestría de criminalística de una universidad privada del Perú. Para el análisis de datos se aplicó el método de codificación y triangulación, usando el programa informático ATLAS.ti 22. Se identificó que todos los indicadores como trabajos de investigación, habilidades para publicación, metodología docente, perfil docente, red de contactos, aporte práctico, nuevos procedimientos, aporte teórico, lenguaje técnico científico y perspectiva de ciencia criminalística, contribuían a la justica, y además se obtuvo como indicador emergente a la currícula universitaria. Por lo que se puede decir que la maestría en ciencia criminalística contribuye positivamente en la administración de justicia en el Perú, con énfasis en el aporte de conocimiento teórico y práctico de metodología científica en la investigación.
Forensics is a transcendental science for the administration of justice. In order to provide specialized training and training, the postgraduate programs in Forensic Science provide knowledge to carry out correct expert work, from its different specialties, developing relevant investigations. This study aimed to analyze the contribution of training in forensic science in the administration of justice in Peru during the period 2020-2021 (Covid-19 pandemic period), with a qualitative approach, phenomenological design and inductive method, collecting data through in-depth interviews with professionals among experts and prosecutors who participate in forensic investigations, who are graduates of the master's degree in forensic science from a private university in Peru. For data analysis, the coding and triangulation method was applied, using the ATLAS.ti 22 computer program. It was identified that all indicators such as research papers, publishing skills, teaching methodology, teaching profile, network of contacts, practical contribution, new procedures, theoretical contribution, scientific technical language and perspective of forensic science, contributed to justice, and in addition, the university curriculum was obtained as an emerging indicator. Therefore, it can be said that the master's degree in criminalistics contributes positively to the administration of justice in Peru, with emphasis on the contribution of theoretical and practical knowledge of scientific methodology in research. Palabras Clave/Keywords
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Palabras Clave / Keywords
Administración de justicia, criminalística, proceso formativo, Covid-19.
Administration of justice, forensic science, training process, Covid-19. Referencias/References
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Referencias / References
Ref 1
Ref 2
Ref 3
Ref 4
Cómo citar/How to cite
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Cómo citar / How to cite
Casana Jara, K.; Fuerte Montaño, L.; Montellanos Cabrera, H. S.; Sabino Pretel, M.; Neyra-Rivera, C. D. (2025). Aporte de la formación en ciencia criminalística en la administración de justicia en el Perú durante el periodo Covid-19. Campus Virtuales, 14(2), 69-82. https://doi.org/10.54988/cv.2025.2.1598
