2025 - Company Games & Business Simulation Academic Journal, 5(1).
Número completo
Full number
Company Games & Business Simulation Academic Journal, 5(1), 2025.
Número coordinado por / Number coordinated by : Company Game
Artículos/Papers
Factores del aprendizaje basado en problemas que intervienen en el rendimiento académico en alumnos de posgrado de una universidad al norte del país
Problem-based learning factors that intervene in the academic performance of graduate students at a university in the north of the country
Víctor M. Cárdenas, Alicia C. Leal y América García. (México).
Análisis bibliométrico sobre gamificación en la educación universitaria
Bibliometric analysis on gamification in university education
Chap K. Kwan, César C. Cáceres y Katherin A. Arrua. (Paraguay).
Estrategias B2B en educación virtual: diagnóstico de necesidades formativas empresariales en México y Colombia
B2B strategies in virtual education: diagnosis of business training needs in Mexico and Colombia
Arely A. Martinez y Benjamín Arcos. (México). Patricia Larrarte. (Colombia).
De lo técnico a lo pedagógico: formación docente integral en IA universitaria
From technical skills to pedagogical agency: comprehensive AI training for faculty
Juan P. García. Cancún (México).
Lidia, GPT personalizado para desarrollar competencias transversales en el aula
Lidia, a custom GPT for developing transversal competencies in the classroom
Juan A. Amézquita y Natalia Rocha. (México).
Del plan de negocios a la ejecución: enfoque integrador entre la teoría y la práctica en FitnessGym
From business plan to execution: an integrative approach between theory and practice in FitnessGym
Alba Guzmán y Luisa Chalarca. Bucaramanga (Colombia).
Metodología para el diseño de una experiencia de simulación enfocada al desarrollo competencial de la empatía
Methodology for the design of a simulation experience focused on the development of empathy competences
Luis Blancafort. Manresa (España).
