United Academic Journals (UA Journals)

La adopción de campus virtuales en las instituciones de educación superior ha transformado la enseñanza y el aprendizaje, pero también ha introducido desafíos relacionados con la integración de tecnologías, escalabilidad, seguridad e interoperabilidad. Este trabajo explora cómo una arquitectura de referencia puede ayudar a enfrentar estos desafíos, proporcionando un marco estandarizado y adaptable. En particular, se analiza el caso de la Universidad Nacional de Colombia, que implementa una arquitectura de referencia basada en principios de modularidad, interoperabilidad y seguridad. La implementación incluye etapas de evaluación, planificación, desarrollo, integración, pruebas, optimización, capacitación y evaluación continua. Se concluye que una arquitectura de referencia facilita la creación de entornos de aprendizaje flexibles, seguros y escalables, mejorando la calidad de la educación. Las instituciones que adopten esta estrategia estarán mejor preparadas para aprovechar las oportunidades de la digitalización.

Palabras Clave/Keywords

Palabras Clave / Keywords

Campus virtuales, Arquitectura de referencia, Educación superior, Transformación digital, Modularidad, Escalabilidad, Interoperabilidad.

Referencias/References

Referencias / References

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Cómo citar/How to cite

Cómo citar / How to cite

Villa-Garzón, F. A., y Branch-Bedoya, J. W. (2024). La Arquitectura de Referencia como Clave para Resolver Desafíos en Campus Virtuales de Educación Superior. En C. Rusu et al., (1ª ed.), Transformación digital en la educación: innovaciones y desafíos en la tecnología educativa (pp. 11-15). Huelva (España): United Academic Journals (UA Journals). https://doi.org/10.54988/uaj.000028.001